Aula de 24/11/2009

Caros Colegas...

Sempre que possível estarei postando aqui os últimos acontecimentos referentes a cada aula.

Na aula do dia 24/11/2009, as atividades foram as seguintes:

• Roteiro para resolução de problemas de G. Polya.
  
• Resolver os problemas da aula do final de semana (1. material de má qualidade e 2. provinha)
• Construção de um mapa conceitual sobre a resolução do problema.

No meu caso fiquei em grupo com Mateus, Ulisses, Clécio e outros.
Resolvermos o primeiro problema. Chegamos a seguinte conclusão:

Problema: Como produzir um material de qualidade:
Incógnita: Por que o material não era de qualidade?

Os dados:

1. Alto índice de desistência, e baixo rendimento.

Condições:

1. Realmente o material tinha baixa qualidade.
2. Os elementos gráficos eram de má qualidade e incompatíveis com o conteúdo.
3. O material não foi corrigido ou não foi corrigido adequadamente.
4. O nível do material não estava adequado para o público alvo.

Resolução do problema:

• Dialogo claro entre coordenação e professor-autor de conteúdo.
• Capacitação dos autores do material nas ferramentas de produção.
• Analise do material pela coordenação. A coordenação de deve verificar os seguintes pontos:

1. Coerência entre as capacidades buscadas e o conteúdo do material didático.
2. Linguagem adequada.
3. Verificação do nível de dificuldade em relação ao publico alvo.
4. Qualidade e coerência dos elementos gráficos.
5. Introdução de ferramentas colaborativas.

• Criação de uma turma piloto, onde o material será testado.
• Aplicação do material na turma real.

Mapa Conceitual

Em seguida criamos o mapa conceitual da resolução do problema da qualidade do material didático.

Por agora é só Pessoal!