De acordo com o texto da segunda tarefa, "educação a distância tem no material didático uma ferramenta essencial ao processo de ensino e aprendizagem (...) Cada um deles terá um papel importante na construção das competências pelos alunos.", assim existem materiais didáticos e ferramentas de interação que podem ajudar no processo de aprendizagem por EAD, a saber:
Ferramentas de interação
QuestionamentosNo vosso material didático, qual o papel que cada uma dos elementos acima para o desenvolvimento das competências propostas?
As pessoas responde de formas diferentes a estímulos diferentes. Assim, há pessoas que aprendem melhor através de estímulos visuais, outras através estímulos auditivos e ainda outras que são sinestéticas, ou seja, aprendem melhor pelo movimento ou toque na atividades a ser aprendida. (
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Dessa forma, texto, som e imagem atendem perfeitamente aos dois primeiros tipos de pessoas.
Mais especificamente:
- Texto - Constitui o tipo básico de material didático. Ele será disponibilizado tanto em arquivos que ficaram no computador do aluno quanto em links para páginas da internet. Uma observação importante é que o texto de links podem mudar, dado que a página pode ser alterada pelo autor. Assim algumas estratégias de resumo como mapas conceituais podem ser bastante interessantes quando se trabalha com texto, seja ele de um arquivo no computador do aluno ou mesmo em alguma página da internet.
- Imagem - Reforça um conceito trabalhado. Muitas dúvidas podem ser sanadas com uma imagem que exemplifique o conceito em questão.
- Som - O som tem um papel fundamental. A utilização de arquivos de áudio, geralmente do tipo mp3, traz maior entendimento ao aluno. Assim, o aluno ler, cria o seu entendimento e em seguida o confirma através de um arquivo de áudio.
- Som e Imagem - A utilização de vídeos, sejam eles do dvd ou mesmo a partir de arquivos da internet (youtube, videoblog etc), traz uma maior confiança ao aluno na medida em que o entendimento é incrementado os sentidos auditivos e visuais são trabalhos simultaneamente.
Importante: A util
ização de fóruns de discussão, bate-papos, blogs e wikis criam em primeiro lugar uma idéia de produção pessoal e comunicação, onde o aluno é responsável pela publicação de conteúdo. Em seguida trabalha-se o conceito de compartilhamento, o aluno produz e outros podem utilizar seu conhecimento para resolver seus problemas mais facilamente. Também pode ser citado o conceito de uma maior independência do aluno produtor de conteúdo, pois a idéia de pessoas produzindo e publicando conhecimento está intimamente ligada a questão da busca por materiais de qualidade, o que traz maior independência ao aluno no momento em que surgi uma dúvida.
Quais estarão mais vocacionados para o desenvolvimento de atitudes, habilidades e cognitivo?
- Todos os materias trabalham atitudes, habilidades e congnitivo de forma diferente.
- Porém os fóruns, blogs, wikis e bate-papos pressupõem uma maior independência, pois trabalham a idéia de proatividade. Também as habilidades de busca de conteúdo para enriquecer os textos, a manipulação de várias ferramentas de colaboração exigem o desenvolvimento de habilidades específicas. O desenvolvimento cognitivo fica por conta da capacidade de aplicação que é realçada por essas ferramentas.
Que estratégias pedagógicas poderão estar associadas a cada um para possibilitar uma aprendizagem contextualizada?
- Proposta curricular que leve em conta as características e ferramentas da EAD;
- processo de ensino-aprendizagem baseado em métodos colaborativos e que busquem a pratividade do aluno;
- tutoria para orientar nos barreiras inicais;
- modelo de interação bem definido;
- material didático claro;
- condições físicas e operacionais adequadas ao desenvolvimento da EAD;
- infra-estrutura tecnológica bem implantada para as necessidades dos alunos.
Isso é tudo pessoal!
